先日（7/29）、健康･スポーツ心理学科4年生（11期生：2019年度入学）の「卒業研究中間発表会」が開催されました。11期生は3年次まで八千代キャンパスで学生生活を送ってきましたが、今年度からはキャンパスが十条台に移り、学生生活が一変することになりました。4月以降、戸惑いも多々あったかと思います。ところが、中間発表会での4年生たちの姿は、この4月からできた後輩（3年生）に見守られ、実に堂々として、立派なものでした。3年生にとっても2020年4月の入学以降、先輩がいないまま2年間を過ごしてきましたが、この発表会を通じて4年生と対面することができ、健スポの縦のつながりが実感できたことでしょう。

4年生の皆さん！　来年の1月26日（木）の卒業研究発表会に向けて苦しい日々が続きますが、自ら設定した問いに対する答えを、自身の力で見出してください。これこそが、卒業研究の醍醐味であり、大学4年間の学びの集大成ともなります。頑張ってください。　（健康･スポーツ心理学科）

※会場別：発表題目一覧（↓）

【第１会場（6204教室） 健康心理学・健康政策：23名】
＜本多ゼミ＞
　「犯罪不安、防犯意識、防犯行動とプライバシー・パラドックスの関連」
　「挫折経験とセルフ・コンパッションと積極的関与の関連」
　「何色のマスクが魅力を高めるのか？」
　「課題の難易度とフローと心拍数の関連」
＜出雲ゼミ＞
　「日本の釣り場確保のための海洋汚染対策に関する研究」
　「オリンピックへの政治介入に関する研究」
　「日本における３x３の発展に関する研究」
　「日本のサーフィンの競技力向上に関する研究」
　「ディズニーランドのサービスに関する研究」
　「eスポーツの国内における普及・発展に関する研究」
　「高校野球における教育のあるべき姿とは？」
　「大学スポーツとキャリア意識に関する研究」
　「総合型地域スポーツクラブの普及に関する研究」
　「全中への民間クラブ参加に関する研究」
＜関谷ゼミ＞
　「麻雀における心理的作用とその応用」
　「飲み会におけるコミュニケーション活性化方略の検討―声を出す人は馴染みやすいのかー」
　「大学生のグループワークにおけるシャイネスと心理的安全性が同調行動に及ぼす影響」
　「学生集団旅行における性的マイノリティの社会的支援の検討」
　「入れ墨ステレオタイプにおける抑制方略の検討」
　「ユーモア刺激の強さ及び覚醒度が透明性の錯覚に与える影響」
　「昼休憩におけるマインドフルイーティングの有効性」
　「プレゼンテーションにおける『間』が聞き手の理解度に及ぼす影響」
　「サウナ入浴による心理的効果の検討」

【第２会場（6205教室）スポーツ心理学・メンタルトレーニング、ポジティブ心理学・フィットネストレーニング：25名】
＜木幡ゼミ＞
　「保護猫飼育者の意識調査」
　「音楽聴取による歌詞の役割と感情の変化」
　「スマホゲームの利用動機と依存関係」
＜夏原ゼミ＞
　「他者が及ぼす学習効果への影響」
　「大学生のSNS利用傾向と自己愛が及ぼす影響」
　「サウナで『ととのう』と生産性は上がるのか」
＜佐々木ゼミ＞
　「声援がもたらすモチベーションへの影響-声援をする人・受ける人との関係性に着目して-」
　「フロー体験後の主観的心身疲労度について」
　「コロナ禍による大学生運動実態調査」
＜石崎ゼミ＞
　「大学生におけるパチンコ依存が学習行動に及ぼす影響」
　「大学生の生活習慣と睡眠状況について」
　「大学生の飲酒行動における状況と嗜好性について」
　「大学生におけるゲームをすることのメリット」
　「コロナ禍による大学生の恋愛形態の変化」
　「ストレスはどのように健康を左右するか」
　「タバコはなぜやめられないのか」
　「プロ野球の現スター選手・元スター選手の監督が与える観客動員数への影響」
＜川北ゼミ＞
　「健常者スポーツと障がい者スポーツのインクルージョンに関する研究」
　「日本とアメリカの課外活動に関する研究」
　「スポーツ選手の身体装飾への意識に関する研究」
　「中高生指導における統計学の可能性に関する研究」
　「中学生野球のパフォーマンスに食事及びトレーニングが及ぼす影響」
　「日本におけるスキー・スノーボードの普及に関する一考察」
　「興行スポーツにおける観戦動機の構造分析」
　「バスケットボール競技における勝敗要因に関する研究」